Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Các giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế
Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 30/03/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Lê Thị Đan Thanh – Phan Thanh Ngọc
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Lớp 8/3 Trường THCS Đặng Tất
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: phường Hóa Châu
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
Đề tài có một số điểm mới và sáng tạo như sau: - Thứ nhất, thiết bị kết hợp nhiều chức năng trong cùng một sản phẩm, bao gồm hỗ trợ tư thế ngồi học và nhắc nhở uống nước. - Thứ hai, thiết bị được thiết kế theo hướng đơn giản, dễ sử dụng và chi phí thấp, phù hợp với học sinh. - Thứ ba, thiết bị có thể tùy chỉnh thời gian nhắc nhở theo nhu cầu của người sử dụng. Ngoài ra, sản phẩm còn có khả năng dễ dàng nâng cấp và cải tiến trong tương lai. So với các sản phẩm hiện có trên thị trường, thiết bị của đề tài có các ưu điểm: + Giá thành thấp + Dễ chế tạo + Dễ sửa chữa + Có thể tích hợp nhiều chức năng Những yếu tố này giúp sản phẩm có tính ứng dụng cao trong thực tế. 4. Khả năng áp dụng và hiệu quả kinh tế – xã hội
Khả năng ứng dụng
* Thiết bị có thể được sử dụng trong nhiều môi trường khác nhau như: + Trường học + Gia đình + + Văn phòng làm việc * Việc sử dụng thiết bị có thể mang lại nhiều lợi ích như: + Giúp học sinh duy trì tư thế ngồi đúng. + Giúp hình thành thói quen uống nước đều đặn. + Góp phần bảo vệ sức khỏe cột sống. Nâng cao hiệu quả học tập. + Về mặt kinh tế, sản phẩm có chi phí chế tạo thấp nên có thể sản xuất với số lượng lớn.
Hiệu quả kinh tế xã hội
Việc ứng dụng thiết bị trong học tập và sinh hoạt của học sinh có thể mang lại nhiều hiệu quả như: + Về sức khỏe: giúp học sinh duy trì tư thế ngồi học đúng, hạn chế nguy cơ gù lưng, cong vẹo cột sống và các vấn đề về cổ vai gáy. + Về thói quen sinh hoạt: hình thành thói quen uống nước đúng giờ, góp phần nâng cao sức khỏe và khả năng tập trung trong học tập. + Về giáo dục: nâng cao ý thức chăm sóc sức khỏe học đường và áp dụng công nghệ vào đời sống. + Về kinh tế: thiết bị có chi phí thấp, dễ sản xuất, có khả năng phát triển thành sản phẩm ứng dụng trong trường học hoặc thị trường giáo dục. Nhìn chung, đề tài không chỉ mang ý nghĩa nghiên cứu khoa học mà còn có giá trị thực tiễn cao, góp phần hỗ trợ học sinh học tập hiệu quả và phát triển khỏe mạnh.


