Trò chơi Em khám phá Huế hỗ trợ học sinh lớp 5 học nội dung giáo dục địa phương

Điểm mới của đề tài là sử dụng các nhân vật trong các trò chơi điện tử quen thuộc hoặc nhân vật hoạt hình gần gũi với học sinh vào thiết kế các trò chơi để hỗ trợ học sinh học nội dung giáo dục địa phương. Học sinh được trực tiếp tham gia các nhiệm vụ trong trò chơi, từ đó tiếp nhận kiến thức một cách tự nhiên và hứng thú. Nội dung học tập đưa vào trò chơi được nhóm nghiên cứu chắt lọc từ Tài liệu Giáo dục địa phương thành phố Huế có điều chỉnh theo sự sắp xếp đơn vị hành chính mới hiện nay. Trò chơi được thiết kế với nhiều hình thức chơi khác nhau, mô phỏng theo các trò chơi phổ biến như nối hình, vượt chướng ngại vật và truy tìm kho báu,….. gắn liền với các nhân vật trong trò chơi, phim hoạt hình gần gũi với học sinh tiểu học như Đôrêmon, Pikachu, Mariô,.... Sự kết hợp này giúp trò chơi trở nên sinh động, tránh sự lặp lại nhàm chán và tạo hứng thú cho học sinh khám phá từng nội dung học tập. Học sinh không học kiến thức mà là chinh phục các chặng hành trình. Đề tài phối hợp đa dạng các nền tảng công nghệ hiện đại. Ngoài các tính năng cơ bản của PowerPoint nhóm còn tích hợp Trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo hình ảnh, giọng nói và Canva để biên tập đồ họa, ứng dụng Grok, Heygen,… để tạo video AI giới thiệu trò chơi.

Sản phẩm phù hợp với điều kiện thực tế của các trường tiểu học nên dễ dàng triển khai trong các tiết dạy học trực tiếp có lồng ghép nội dung Giáo dục địa phương hoặc học sinh có thể tự trải nghiệm tại nhà để giải trí kết hợp ôn tập kiến thức. Sản phẩm dễ dàng chỉnh sửa, mở rộng sang các chủ đề của các khối lớp khác, địa phương khác trên địa bàn thành phố Huế.

Trò chơi giúp học sinh dễ tiếp cận và tạo hứng thú khi học nội dung Giáo dục địa phương. Mỗi trò chơi vừa giúp học sinh tiếp thu kiến thức, vừa tạo cảm giác vui vẻ, gần gũi, phù hợp với lứa tuổi tiểu học. Sản phẩm không chỉ tạo hứng thú học tập mà còn rèn luyện khả năng tư duy, ghi nhớ và sử dụng công nghệ một cách an toàn, hiệu quả. Việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục còn góp phần thúc đẩy phong trào đổi mới sáng tạo trong nhà trường, tạo môi trường học tập hiện đại, tích cực, hướng tới sự phát triển bền vững cả về kinh tế lẫn xã hội. Học liệu số không bị hư hỏng theo thời gian, dễ dàng sao chép, lưu trữ và cập nhật thông tin mới mà không tốn kém chi phí sản xuất lại từ đầu. Đây là giải pháp học tập số có chi phí thấp nhưng mang lại hiệu quả giáo dục cao.