Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Giáo dục và đào tạo
Hoạt động: Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật
Năm: 2025
Ngày nộp đề tài: 15/07/2025
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: TRẦN CÔNG NGHĨA
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: 14 Lê Lợi, Phường Thuận Hóa, Thành phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
Trong nhiều tài liệu hướng dẫn, tập huấn của Bộ giáo dục và đào tạo cũng như nhiều tài liệu của các tác giả khác đều tập trung nhiều về khái quát STEM, quy trình thiết kế tình huống STEM trong dạy học có nội dung toán, chú trọng đến các môn học về khoa học, công nghệ và kỹ thuật mà chưa đề cập đến nhiều về cách thức triển khai tổ chức dạy học từng nội dung cụ thể như thế nào? Với đề tài “ Tổ chức các hoạt động dạy học dự án toán học lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM” giúp cho việc triển khai tổ chức dạy học bám sát chương trình học hiện hành rõ ràng hơn. Đó là cách thực hiện song song với nội dung chương trình dạy học ngay tại lớp và nhiệm vụ học tập ở nhà dành cho học sinh. Kế hoạch thực hiện các chủ đề được giáo viên phổ biến trước mỗi chương, chủ đề dạy học để các em học sinh xác định vấn đề cần nghiên cứu, định hướng sản phẩm làm mô hình, sau đó tiếp tục thực hiện quy trình dạy học bình thường theo thời khóa biểu để trang bị kiến thức nền cho các em, đồng thời trong khoảng thời gian đó các em học sinh thảo luận nhóm với nhau để thực hiện mô hình và tự nghiệm thu mô hình. Cuối mỗi chương học, chủ đề học giáo viên khéo léo sắp xếp thời gian để học sinh trình bày và nghiệm thu sản phẩm.
Khả năng ứng dụng
Đề tài “ Tổ chức các hoạt động dạy học dự án toán học lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM” đã được bản thân tôi thực hiện rất thành công trong suốt năm học 2024 – 2025. Cùng với đó tôi đã phối hợp với tổ chuyên môn toán trường THPT Hai Bà Trưng đã tổ chức ngoại khóa toán học dành cho học sinh khối 10 năm học 2024 – 2025 với chủ đề “ Ngày hội STEM” thành công rực rỡ. Với việc thực nghiệm đề tài này thành công tại Trường THPT Hai Bà Trưng tôi nghĩ đề tài này có khả năng ứng dụng, sử dụng rộng rãi cho các trường THPT trên địa bàn của thành phố Huế một cách hiệu quả.
Hiệu quả kinh tế xã hội
STEM Toán học có vai trò quan trọng trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Với các mô hình STEM Toán học, các em sẽ có cái nhìn tương đối tổng quan về toán học, hiểu được vai trò và những ứng dụng của toán học trong thực tiễn, điều này sẽ giúp cho các em phát triển được các năng lực tư duy, khả năng lập luận toán học, năng lực giao tiếp Toán học, mô hình hóa và giải quyết vấn đề Toán học trong cuộc sống và quan trọng là nhận ra được rằng Toán học với đời sống là vô cùng cần thiết. Để thực nghiệm đề tài này chúng tôi đã tổ chức ngoại khóa toán học với chủ đề “ NGÀY HỘI STEM” gồm hai vòng. Vòng loại diễn ra tại các đơn vị lớp từ ngày 16 tháng 2 năm 2025 đến ngày 07 tháng 03 năm 2025 với hơn 140 đề tài và sản phẩm STEM được các em học sinh khối 10 thực hiện. Vòng chung kết được tổ chức tập trung bằng cách trưng bày các sản phẩm mô hình theo đơn vị lớp mà các em đã thực hiện tại nhà chơi của trường và phần thuyết trình bài trình chiếu powerpoint của sáu tập thể lớp xuất sắc nhất của hội thi tại Hội trường. Từ bài toán tái hiện lại khoảnh khắc sút bóng của cầu thủ Quang Hải vào lưới của đội Uzbekistan trong trận chung kết U23 Châu Á 2018 mô tả đường cong Parabol; hay mô phỏng hệ mặt trời, sự chuyển động của các hành tinh trong hệ mặt trời, nơi mà chúng ta đang sống; hay bài toán mô tả giá cước taxi khi chúng ta tham gia giao thông bằng phương tiện taxi,…đã cho thấy rằng học sinh của ngôi trường Đồng Khánh – Hai Bà Trưng của chúng tôi rất tài năng, các em có đủ năng lực, đủ đam mê để nghiên cứu khoa học, để tìm tòi những điều hay, những điều sáng tạo để giúp ích cho cuộc sống thực tiễn sau này.
