Vui học các phép tính với số tự nhiên

Trạng thái đề tài:

Lĩnh vực: Giáo dục và đào tạo

Hoạt động: Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật

Năm: 2025

Ngày nộp đề tài: 15/07/2025

Thông tin nhóm tác giả

Tên tác giả / nhóm tác giả: ThS Cao Hữu Khoa, ThS Nguyễn Anh Long, CN Võ Thị Ngọc Diệu, CN Nguyễn Thị Thanh Trà, CN Tôn Nữ Kim Thoa

Đơn vị công tác của chủ nhiệm: 19 Sư Vạn Hạnh, TP Huế

Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: 19 Sư Vạn Hạnh TP Huế

Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp

- Thiết bị dạy học số “Vui học các phép tính với số tự nhiên” là sản phẩm hoàn toàn mới, chưa từng trùng lặp với bất kỳ đề tài hay giải pháp kỹ thuật nào đã được công bố trên các nguồn thông tin chính thống trong và ngoài nước. Thiết bị được phát triển dựa trên nền tảng phần mềm mã nguồn mở Geogebra, nhưng không dừng lại ở đó — nhóm thiết kế đã chủ động sáng tạo thêm nhiều tổ hợp lệnh và tiện ích mở rộng độc đáo, mang đến trải nghiệm học tập sinh động, linh hoạt. - Giao diện của thiết bị “Vui học các phép tính với số tự nhiên” được thiết kế trực quan, thẩm mỹ cao, cho phép giáo viên dễ dàng tích hợp vào bài giảng PowerPoint và phát huy tối đa phương pháp dạy học tích cực. Sản phẩm không chỉ hỗ trợ giảng dạy hiệu quả mà còn mở ra không gian sáng tạo cho giáo viên trong việc thiết kế các hoạt động tương tác hấp dẫn và phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Khả năng ứng dụng

- Giải pháp có thể áp dụng rộng rãi cho giáo viên dạy Tiếng Việt trên toàn quốc, không phụ thuộc vào bộ sách giáo khoa của bất kỳ Nhà Xuất Bản nào, và phù hợp với mọi bài học, bài tập trong chương trình tiểu học. Việc sử dụng Thiết bị dạy học số "Vui học các phép tính với số tự nhiên" giúp giáo viên tiết kiệm đáng kể thời gian, công sức trong quá trình chuẩn bị bài giảng, đồng thời hỗ trợ hiệu quả việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh tiểu học. - Thiết bị dạy học số "Vui học các phép tính với số tự nhiên" được đăng tải công khai trên nền tảng trực tuyến, sẵn sàng chia sẻ rộng rãi đến cộng đồng người dùng với đối tượng chính là giáo viên, học sinh và phụ huynh. Với thông điệp “Một người soạn, vạn người dùng”, giải pháp không chỉ góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục mà còn tạo nền tảng quan trọng để tiến tới số hóa thiết bị dạy học một cách bài bản và bền vững. - Hiện nay, thiết bị đã được triển khai thử nghiệm và mang lại hiệu quả tích cực tại ba trường tiểu học, khẳng định tính khả thi và giá trị ứng dụng thực tiễn của giải pháp.

Hiệu quả kinh tế xã hội

4.1. Hiệu quả kinh tế: - Thiết bị dạy học số "Vui học các phép tính với số tự nhiên" được xây dựng trên nền tảng các phần mềm mã nguồn mở phổ biến toàn cầu, hoàn toàn miễn phí cho người sử dụng. Nhờ đó, giải pháp mang lại hiệu quả kinh tế vượt trội so với các thiết bị dạy học truyền thống, đồng thời giúp loại bỏ rào cản về chi phí trong quá trình triển khai rộng rãi. - Sản phẩm là kết quả của một giải pháp kỹ thuật có tính ứng dụng cao, góp phần mạnh mẽ vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Các thiết bị dạy học số được tạo ra từ đề tài không chỉ làm phong phú thêm kho tài nguyên dạy học mà còn được thiết kế dưới dạng tài nguyên mở, dễ dàng chia sẻ, sử dụng chung trong cộng đồng giáo viên. - Thiết bị còn giúp giáo viên tiết kiệm đáng kể thời gian soạn bài, với thao tác đơn giản, dễ sử dụng, đồng thời cho phép tùy chỉnh nội dung phù hợp với đặc điểm của từng lớp học và đối tượng học sinh. Đây thực sự là công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả, linh hoạt và hiện đại. 4.2. Hiệu quả xã hội: - Thiết bị dạy học số "Vui học các phép tính với số tự nhiên" góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ của giáo viên, đặc biệt là khả năng sử dụng phần mềm dạy học để tương tác trực tiếp với học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp. Đây là một bước tiến quan trọng trong việc thúc đẩy chuyển đổi số, đổi mới phương pháp giảng dạy và tích hợp công nghệ thông tin vào thực tiễn giáo dục. - Với giao diện sinh động, trực quan, thiết bị thu hút sự chú ý của học sinh – nhất là những em có khả năng tập trung thấp – đồng thời khơi gợi hứng thú và sự chủ động tiếp thu kiến thức mới. Thông qua các hình ảnh, hiệu ứng và thao tác tương tác trực tiếp, học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức, ghi nhớ lâu hơn và vận dụng tốt hơn. - Thiết bị còn là một minh chứng điển hình cho việc ứng dụng công nghệ 4.0 trong dạy học hiệu quả. Không chỉ hỗ trợ giáo viên trên lớp, sản phẩm còn tạo điều kiện thuận lợi để học sinh tự học tại nhà và để phụ huynh dễ dàng đồng hành, hướng dẫn con trong quá trình học tập, từ đó xây dựng mối liên kết bền vững giữa nhà trường – gia đình – học sinh trong môi trường học tập hiện đại.

Facebook
Twitter
LinkedIn
Email