THIẾT KẾ VÀ SỐ HÓA CÁC DI TÍCH, HIỆN VẬT NHẰM BẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA CHĂM PA CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ

* Tính mới và tính sáng tạo - Tính mới + Đề tài không chỉ tập trung vào bảo tồn di sản văn hóa Chăm Pa theo phương pháp truyền thống mà còn ứng dụng công nghệ số và thiết kế các dụng cụ học tập hiện đại để làm phong phú quá trình này. Việc số hóa di tích, hiện vật thông qua Bảo tàng không gian ảo, website, booklet, video ngắn, sơ đồ tư duy (iMindmap) và podcast do học sinh thực hiện trên nền tảng học tập trực tuyến giúp di sản được lưu trữ, tái hiện một cách sống động, trực quan và bền vững. + Các dụng cụ học tập số hóa về các di tích, hiện vật về văn hóa Chăm Pa giúp học sinh tiếp cận di sản một cách dễ dàng, không còn giới hạn bởi không gian và thời gian. Các tài liệu số này có thể dễ dàng được truy cập và chia sẻ qua website, fanpage và nền tảng trực tuyến, không chỉ giúp bảo tồn dữ liệu mà còn mở rộng phạm vi tiếp cận của đề tài. Nhờ đó, học sinh không chỉ học tập trong phạm vi lớp học mà còn có thể tự khám phá và nghiên cứu văn hóa Chăm Pa một cách linh hoạt, chủ động. - Tính sáng tạo + Đề tài đổi mới trong cách tiếp cận và truyền tải giá trị văn hóa Chăm Pa bằng những phương pháp sáng tạo, hấp dẫn và gần gũi với học sinh. Thay vì chỉ dựa vào bài giảng truyền thống, đề tài tích hợp các công cụ học tập trực quan như video hoạt hình, truyện tranh tương tác, sơ đồ tư duy, bộ câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến và trò chơi giáo dục. Những công cụ này giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách thú vị, kích thích tư duy sáng tạo và tạo cảm giác hứng thú khi tìm hiểu về di sản. + Bên cạnh đó, đề còn hướng đến việc xây dựng bảo tàng không gian ảo nơi học sinh có thể tham quan, khám phá các di tích Chăm Pa dưới dạng số hóa mà không cần đến thực tế. Ngoài ra, học sinh còn tham gia thiết kế và phát triển website, fanpage, video tư liệu và nội dung tương tác trên nền tảng trực tuyến để chia sẻ kiến thức về văn hóa Chăm Pa. Điều này không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng công nghệ, sáng tạo nội dung số mà còn tạo ra sự kết nối mạnh mẽ giữa di sản và thế hệ trẻ. + Việc tích hợp công nghệ vào giáo dục di sản không chỉ giúp nâng cao nhận thức mà còn góp phần làm cho văn hóa Chăm Pa dễ tiếp cận, gần gũi hơn với học sinh và cộng đồng. Qua đó, đề tài không chỉ đơn thuần là một hoạt động bảo tồn mà còn trở thành một mô hình giáo dục hiện đại, ứng dụng công nghệ vào di sản văn hóa để phát huy giá trị bền vững trong thời đại số.

* Khả năng áp dụng và hướng phát triển của đề tài (đồ dùng học tập) - Đề tài “Thiết kế và số hóa các di tích, hiện vật nhằm bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa Chăm Pa cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Huế” không chỉ giới hạn trong phạm vi địa phương mà hướng tới việc xây dựng mô hình giáo dục di sản có thể nhân rộng ra các tỉnh, thành phố khác. Trước hết, đề tài sẽ tiến hành đánh giá hiệu quả thông qua khảo sát, phản hồi từ học sinh và giáo viên, từ đó điều chỉnh nội dung học liệu, phương pháp truyền tải để phù hợp với từng đối tượng và khu vực. - Một trong những giải pháp trọng tâm để mở rộng phạm vi tác động là tích hợp công nghệ số vào giáo dục di sản. Việc số hóa di tích, hiện vật Chăm Pa và thiết kế các dụng cụ học tập hiện đại ứng dụng công nghệ thông tin như bảo tàng không gian ảo, website, booklet, video ngắn, sơ đồ tư duy (iMindmap) và podcast, mô hình di tích – hiện vật gắn mã QR do học sinh thực hiện nhằm ứng dụng học tập, xây dựng các bộ học liệu trực tuyến giúp di sản không chỉ được bảo tồn mà còn lan tỏa đến nhiều địa phương mà không bị giới hạn về mặt địa lý. Học sinh từ các tỉnh như Đà Nẵng, Quảng Nam, Bình Định, Ninh Thuận – những địa phương có nhiều di tích Chăm Pa – có thể tiếp cận nội dung giáo dục này thông qua bảo tàng không gian ảo, nền tảng học tập trực tuyến và ứng dụng di sản số hóa nhằm nâng cao nhận thức về văn hóa Chăm Pa trong giới trẻ, đồng thời góp phần tạo dựng mạng lưới bảo tồn di sản bền vững trên phạm vi rộng, đảm bảo rằng di sản không chỉ được bảo vệ mà còn phát triển mạnh mẽ trong cộng đồng học sinh trên cả nước.

* Hiệu quả kinh tế - xã hội - Đề tài không chỉ có ý nghĩa quan trọng trong công tác bảo vệ di sản văn hóa mà còn đóng góp mạnh mẽ vào việc phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Đây là một nghiên cứu mang tính thực tiễn cao, đáp ứng nhu cầu bảo tồn những giá trị văn hóa quý báu của dân tộc Chăm, đồng thời thúc đẩy sự phát triển bền vững của cộng đồng qua các hoạt động giáo dục, kinh tế và ứng dụng công nghệ vào dụng cụ học tập. - Bảo tồn và phát huy văn hóa Chăm Pa là một phần quan trọng trong chiến lược phát triển văn hóa của thành phố Huế. Những di sản đặc sắc như tháp Chăm, điêu khắc, di tích, hiện vật Chăm Pa đang đứng trước nguy cơ mai một. Do đó, việc tích hợp các giá trị này vào giáo dục qua sách, tranh minh họa, mô hình kiến trúc và phần mềm sẽ giúp học sinh tiếp cận di sản trực quan, nâng cao nhận thức và khuyến khích sáng tạo trong công tác bảo tồn. - Bên cạnh đó, việc kết hợp giữa bảo tồn văn hóa và phát triển kinh tế địa phương thông qua dụng cụ học tập là một hướng đi hiệu quả. Những sản phẩm giáo dục như sổ tay, bản đồ di sản, sách tranh, ứng dụng học tập tương tác về văn hóa Chăm có thể được phát triển và phân phối rộng rãi trong hệ thống trường học, đồng thời trở thành sản phẩm du lịch độc đáo. Điều này không chỉ giúp quảng bá văn hóa mà còn tạo cơ hội kinh doanh cho các nhà xuất bản, công ty công nghệ giáo dục và các nghệ nhân truyền thống. Ngoài ra, việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR) vào giáo dục về văn hóa Chăm sẽ giúp học sinh trải nghiệm sinh động các di sản, từ đó tăng cường sự quan tâm và ý thức bảo tồn. - Đặc biệt, phát triển các sản phẩm dụng cụ học tập gắn liền với văn hóa Chăm Pa còn mang lại lợi ích lớn cho học sinh trong việc định hướng nghề nghiệp. Các em có thể học hỏi kỹ năng thiết kế đồ họa, lập trình ứng dụng giáo dục, hoặc tham gia vào quá trình sáng tạo nội dung cho sách điện tử và video tài liệu. Điều này không chỉ giúp các em có thêm cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ và du lịch mà còn góp phần lan tỏa giá trị di sản văn hóa theo cách hiện đại và phù hợp với xu hướng số hóa. - Việc sử dụng dụng cụ học tập để bảo tồn và phát huy văn hóa Chăm Pa không chỉ mang lại lợi ích giáo dục mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết, tôn trọng sự đa dạng văn hóa. Tại thành phố Huế, sự kết hợp giữa giáo dục trực quan và các hoạt động trải nghiệm thực tế tại di tích, bảo tàng, làng nghề giúp học sinh tiếp cận kiến thức sinh động, đồng thời thúc đẩy sự tham gia của cộng đồng trong việc bảo tồn di sản. - Hơn nữa, việc lồng ghép giá trị văn hóa Chăm Pa vào giáo dục không chỉ làm phong phú nội dung học tập mà còn tạo động lực để thế hệ trẻ chủ động bảo vệ di sản. Những sản phẩm giáo dục sáng tạo có thể trở thành cầu nối đưa văn hóa Chăm Pa đến gần hơn với công chúng, từ đó nâng cao nhận thức cộng đồng. - Tóm lại, việc nghiên cứu và thực hiện các biện pháp bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa Chăm Pa thông qua dụng cụ học tập không chỉ là một giải pháp giáo dục mà còn là một chiến lược quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội bền vững. Việc kết hợp giữa giáo dục, công nghệ và bảo tồn văn hóa sẽ tạo ra một mô hình phát triển hiện đại.