Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Đồ dùng dành cho học tập
Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 01/04/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Ngô Trọng Hiếu, Chu Hồ Hải Băng, Lê Quỳnh Anh
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Trường TH&THCS Kim Đồng
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: Thôn Hợp Hòa - Xã Nam Đông - Thành phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
- Tận dụng laptop bị hư hỏng phần vỏ - nguồn thiết bị ít được khai thác trong các giải pháp phổ biến hiện nay. - Tạo ra box máy tính chi phí thấp nhưng vẫn đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập cơ bản. - Kết hợp sử dụng sản phẩm vừa là thiết bị học tập, vừa là mô hình STEM trực quan giúp học sinh hiểu rõ cấu tạo và nguyên lý hoạt động của máy tính.
Khả năng ứng dụng
- Sản phẩm box máy tính có tính ứng dụng cao, phù hợp với học sinh THCS ở vùng miền núi. Thiết bị hỗ trợ học trực tuyến, soạn thảo văn bản, tra cứu thông tin và trình chiếu qua tivi. - Với khung mica trong suốt, sản phẩm còn là mô hình trực quan giúp học sinh quan sát linh kiện và hiểu nguyên lý hoạt động của máy tính, góp phần tăng hứng thú học tập STEM. - Sản phẩm dễ làm, chi phí thấp, có thể nhân rộng; đồng thời tận dụng laptop cũ, góp phần giảm rác thải điện tử và bảo vệ môi trường.
Hiệu quả kinh tế xã hội
*Hiệu quả kinh tế - Chi phí chế tạo thấp , tiết kiệm hơn nhiều so với mua máy tính mới. - Tận dụng linh kiện cũ, giảm lãng phí tài nguyên. * Hiệu quả xã hội - Hỗ trợ học sinh vùng khó khăn có thiết bị học tập. - Góp phần thu hẹp khoảng cách số giữa các vùng miền. - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, giảm rác thải điện tử. * Về giáo dục - Làm mô hình STEM trực quan về laptop. - Giúp học sinh hiểu cấu tạo máy tính laptop, phát triển tư duy kỹ thuật.


