Mô hình trang phục của một số dân tộc thiểu số

Tính mới: Sản phẩm là sự kết hợp độc đáo giữa nghệ thuật sắp đặt và thời trang môi trường. Điểm mới nằm ở việc sử dụng kỹ thuật "giả lập chất liệu" giấy xốp và giấy màu để làm họa tiết Cơ Tu, dùng túi nilon bóng để giả vải lụa Ê Đê. Đây là hướng tiếp cận chưa được thực hiện nhiều tại các cuộc thi cấp xã/thành Phố. Tính sáng tạo: Về kết cấu: Thiết kế trang phục có sự tính toán để có thể tháo rời từng bộ phận (váy, áo, phụ kiện) giúp việc bảo quản và vận chuyển dễ dàng. Về giải pháp nghệ thuật: Tận dụng tối đa màu sắc nguyên bản của rác thải (ví dụ túi nilon màu của các cửa hàng) để phối màu mà không cần dùng đến sơn hay hóa chất nhuộm màu, giúp sản phẩm thân thiện tuyệt đối với môi trường. Khắc phục hạn chế: Tác giả sử dụng bao gạo làm lớp lót bên trong giúp trang phục đứng dáng, bền bỉ, học sinh có thể cử động mạnh hoặc trình diễn trên sân khấu nhiều lần mà không sợ rách như đồ giấy.

Về nguyên vật liệu: 100% tận dụng từ rác thải sinh hoạt (bao bì gạo, túi nilon thu gom phế liệu, giấy xốp cũ từ các cuộc thi trước, dây duy băng từ các bó hoa bỏ đi). Đây là nguồn nguyên liệu "0 đồng", dễ tìm kiếm ở bất kỳ địa phương nào, đặc biệt là vùng sâu vùng xa. Giá thành, chi phí sản xuất: * Chi phí cực thấp (chỉ tốn tiền mua keo nến hoặc kim chỉ để liên kết). Sản phẩm có độ bền cao hơn các loại trang phục làm bằng giấy thông thường nhờ tính chất dẻo dai của bao bì nhựa và nilon. Khả năng nhân rộng: Có thể dùng làm đồ dùng dạy học trong môn Mỹ thuật, Công nghệ hoặc sử dụng trong các ngày hội văn hóa, văn nghệ tại nhà trường để tuyên truyền giáo dục môi trường. Quá trình làm trang phục giúp các bạn học sinh khác dân tộc hiểu thêm về nét đẹp văn hóa của nhau, thắt chặt tình đoàn kết giữa các dân tộc anh em trên cùng một địa bàn.

Hiệu quả kinh tế: Tiết kiệm chi phí thuê/mua trang phục biểu diễn văn nghệ cho nhà trường. Thay vì bỏ tiền triệu để thuê đồ, học sinh có thể tự tạo ra những bộ đồ độc đáo từ vật liệu bỏ đi. Hiệu quả xã hội: Giáo dục đạo đức: Giúp học sinh thêm yêu và tự hào về nguồn gốc dân tộc mình. Thay đổi nhận thức: Lan tỏa thông điệp "Rác thải cũng có giá trị nếu chúng ta biết sáng tạo". Khuyến khích cộng đồng dân cư giảm thiểu rác thải nhựa ra môi trường núi rừng. Gắn kết cộng đồng: Quá trình làm trang phục giúp các bạn học sinh khác dân tộc hiểu thêm về nét đẹp văn hóa của nhau, thắt chặt tình đoàn kết giữa các dân tộc anh em trên cùng một địa bàn.