Xây dựng trợ lý AI trên nền tảng Zalo hỗ trợ giáo viên định hướng lựa chọn công cụ AI và học liệu số trong tổ chức hoạt động dạy học chương Dao động điều hòa môn Vật lí 11

Đề tài có những điểm mới nổi bật sau: - Xây dựng khung định hướng tích hợp AI theo tiến trình tổ chức hoạt động dạy học của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, giúp giáo viên lựa chọn AI dựa trên mục tiêu sư phạm thay vì lựa chọn theo mức độ phổ biến của công cụ. - Xây dựng ma trận định hướng lựa chọn công cụ AI, liên kết giữa nội dung bài học, hoạt động dạy học, mục tiêu sư phạm, nhu cầu ứng dụng AI, công cụ phù hợp và nguồn học liệu số.  Phát triển trợ lý AI trên nền tảng Zalo theo hướng hỗ trợ ra quyết định. Khác với chatbot AI tạo sinh thông thường, hệ thống đóng vai trò như một chuyên gia tư vấn, giúp giáo viên xác định nên sử dụng công cụ AI nào, vào hoạt động nào và với mục đích gì. - Tích hợp chức năng cung cấp liên kết trực tiếp đến các công cụ AI, website và học liệu số, giúp giáo viên rút ngắn thời gian tìm kiếm và khai thác tài nguyên phục vụ dạy học. - Xây dựng mô hình có khả năng mở rộng, dễ dàng cập nhật thêm công cụ AI và học liệu mới mà không cần thay đổi cấu trúc hệ thống.

Giải pháp được xây dựng trên nền tảng Zalo – ứng dụng quen thuộc đối với giáo viên – nên dễ triển khai và sử dụng tại các trường trung học phổ thông mà không yêu cầu đầu tư hạ tầng mới. Hệ thống có thể hoạt động trên điện thoại thông minh, máy tính cá nhân và các thiết bị hiện có của nhà trường. Ngoài chương Dao động điều hòa môn Vật lí 11, cơ sở tri thức của hệ thống có thể mở rộng cho các chương khác của môn Vật lí cũng như các môn học như Toán, Hóa học, Sinh học và Tin học. Việc cập nhật thêm công cụ AI, học liệu số và nguồn tài nguyên mới được thực hiện linh hoạt, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong thời gian tới.

Hiệu quả kinh tế Đề tài tận dụng nền tảng Zalo và các công cụ AI có phiên bản miễn phí hoặc miễn phí cho giáo dục nên không yêu cầu đầu tư lớn về hạ tầng hay phần mềm bản quyền. Hệ thống giúp giáo viên giảm đáng kể thời gian tìm kiếm công cụ AI, học liệu số và tài nguyên dạy học, từ đó nâng cao hiệu quả chuẩn bị bài giảng và giảm chi phí triển khai, bảo trì cho nhà trường. Hiệu quả xã hội Đề tài góp phần thực hiện chủ trương chuyển đổi số của ngành giáo dục, hỗ trợ giáo viên ứng dụng AI theo định hướng khoa học và phù hợp với mục tiêu dạy học. Việc khai thác hiệu quả các công cụ AI và học liệu số giúp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học tập, tăng tính trực quan, tương tác và phát triển năng lực học sinh. Đồng thời, giải pháp góp phần lan tỏa nhận thức về việc sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ giáo viên, không thay thế vai trò sư phạm, tạo tiền đề để nhân rộng mô hình ứng dụng AI trong giáo dục phổ thông