Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Đồ dùng dành cho học tập
Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 25/03/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Nguyễn Xuân Quang Khải, Trần Diễm Quỳnh My
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Trường Tiểu học Số 1 Hương Xuân
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: 128 Lê Thuyết, Phường Kim Trà, thành phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
Dùng Remote để điều khiển từ xa chọn ô đáp án theo ý muốn mình.
Khả năng ứng dụng
“Vòng quay tri thức” còn có thể được áp dụng trong các buổi sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa hoặc các cuộc thi tìm hiểu kiến thức trong trường học. Trò chơi có thể tổ chức cho cá nhân hoặc theo nhóm, giúp tạo không khí học tập vui vẻ, sôi nổi và tăng sự tương tác giữa các học sinh. Mô hình này, có thể áp dụng cho nhiều khối lớp, nhiều môn học khác nhau như Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh,.. Giáo viên hoặc người tổ chức chỉ cần thay đổi nội dung câu hỏi trên từng ô của vòng quay để phù hợp với bài học hoặc độ tuổi của học sinh.
Hiệu quả kinh tế xã hội
Về hiệu quả kinh tế, vòng quay tri thức có chi phí thấp. Chúng ta chỉ cần sử dụng những vật liệu quen thuộc như bìa carton, giấy màu, bút vẽ… là đã có thể tự tay tạo ra một công cụ học tập hữu ích. Việc tận dụng bìa cũ còn góp phần tái chế, giảm lượng rác thải ra môi trường. Về hiệu quả xã hội, vòng quay tri thức mang lại nhiều lợi ích thiết thực: - Thứ nhất, nó giúp tăng hứng thú học tập cho học sinh thông qua hình thức “học mà chơi, chơi mà học”. - Thứ hai, hoạt động này giúp phát triển các kỹ năng mềm như làm việc nhóm, giao tiếp và phản xạ nhanh. - Thứ ba, tạo ra không khí lớp học sôi nổi, gắn kết các thành viên với nhau.
