Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Giáo dục và đào tạo
Hoạt động: Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 23/07/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Liên, Đỗ Thỵ Huyền My
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Trường Tiểu học Vĩnh Ninh
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: Số 2 Ngô Quyền, phường Thuận Hoá, thành phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
+ Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tự động tạo trò chơi tương tác phục vụ dạy học môn Toán lớp 5, thay vì giáo viên thiết kế thủ công hoặc sử dụng trò chơi có sẵn. + Xây dựng hệ thống trò chơi đa dạng, phù hợp với từng bài học và năng lực học sinh, góp phần tăng tính cá nhân hóa trong dạy học. + Kết hợp AI với phương pháp dạy học thông qua trò chơi, tạo môi trường học tập sinh động, nâng cao hứng thú, hiệu quả học tập và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học. - Tính sáng tạo: + Khai thác AI như một trợ lý thiết kế trò chơi học tập, giúp giáo viên tạo nhanh nhiều trò chơi mới, hấp dẫn và phù hợp với từng bài học. + Kết hợp AI với hoạt động học tập thông qua trò chơi nhằm tăng tính tương tác, phát huy tính tích cực, chủ động và hứng thú của học sinh trong môn Toán lớp 5. - Đảm bảo tính khoa học, ưu việt khi ứng dụng vào thực tiễn: Đề tài được xây dựng dựa trên cơ sở khoa học và phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Giải pháp dễ áp dụng tại các trường tiểu học, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian thiết kế bài giảng, tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán lớp 5. Đề tài có tính khả thi, hiệu quả và dễ nhân rộng. - Đề tài chưa được trao giải tại Hội thi Sáng tạo kỹ thuật, Giải thưởng Sáng tạo Khoa học và Công nghệ thành phố Huế, các tỉnh, thành phố khác và chưa được trao giải tại Hội thi Sáng tạo kỹ thuật, Giải thưởng Sáng tạo Khoa học và Công nghệ toàn quốc trước thời điểm nộp hồ sơ dự thi.
Khả năng ứng dụng
- Đề tài đã được áp dụng trong giảng dạy môn Toán lớp 5 tại các lớp do tác giả phụ trách và mang lại hiệu quả tích cực. - Giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế của các trường tiểu học, dễ triển khai và sử dụng đối với giáo viên, học sinh và phụ huynh. - Đề tài có khả năng nhân rộng, áp dụng cho nhiều khối lớp và nhiều môn học, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục.
Hiệu quả kinh tế xã hội
- Đề tài góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, tăng hứng thú học tập và phát triển năng lực số cho học sinh. - Giúp giáo viên tiết kiệm thời gian thiết kế học liệu, nâng cao hiệu quả giảng dạy và thúc đẩy chuyển đổi số trong nhà trường.
