Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Đồ dùng dành cho học tập
Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 30/03/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Trần Đình Nguyên Quân, Lê Phi Quốc Bảo
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Trường THCS Điền Lộc
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: TDP Nhì Tây, Phường Phong Phú, Thành Phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
- Bộ thí nghiệm được thiết kế đơn giản, linh hoạt, giá thành rẻ, gồm các linh kiện cơ bản như nguồn điện, điện trở, jack cắm, kẹp cá sấu, ampe kế, vôn kế và dây dẫn, giúp học sinh tự lắp ráp các mạch điện khác nhau để khảo sát mối quan hệ giữa hiệu điện thế, cường độ dòng điện và điện trở. Sản phẩm sử dụng vật liệu phổ biến, dễ tìm, giá thành thấp chỉ 400.000Đ là có thể tạo ra, nhưng vẫn đảm bảo độ chính xác và an toàn khi thực hành thí nghiệm.
Khả năng ứng dụng
- Sản phẩm, mô hình đã được ứng dụng vào các tiết học KHTN phân môn vật lý tại trường THCS Điền Lộc . - Sản phẩm đã giúp quý thầy cô giải quyết những vấn đề đề thiếu thiết bị trong giảng dạy truyền đạt kiến thức cho học sinh trong học tập môn vật lý. Giúp học sinh hiểu sâu hơn về định luật ohm và mạch nối tiếp song song, chất dẫn điện chất cách điện, các khái niệm điện học cơ bản. Việc sử dụng bộ thí nghiệm giúp tăng tính trực quan, phát triển kỹ năng thực hành, tư duy logic và khả năng hợp tác nhóm của học sinh. Tích hợp trong các buổi học tập tại trường và ngoại khóa về khoa học STEM phục vụ đời sống.
Hiệu quả kinh tế xã hội
-Chi phí thấp: Bộ thí nghiệm được chế tạo từ các vật liệu phổ biến và linh kiện điện tử đơn giản với tổng chi phí khoảng 400.000Đ, so với các bộ thí nghiệm thương mại có giá từ 800.000Đ đến hơn 1.000.000Đ, sản phẩm giúp tiết kiệm chi phí. -Độ bền cao: Nhờ thiết kế cố định trên tấm pomex và sử dụng jack bắp chuối, sản phẩm hạn chế tình trạng lỏng lẻo không tiếp xúc điện, giúp các mối nối chắc chắn, giúp kéo dài tuổi thọ thiết bị và giảm chi phí bảo trì, thay mới cho nhà trường. - Có thể tự chế tạo: Quy trình đơn giản giúp các trường học ở vùng khó khăn có thể tự trang bị lượng lớn cho học sinh mà không cần ngân sách quá lớn


