“HÀNH TRÌNH SỬ VIỆT 4.0 HỆ THỐNG HỌC TẬP TƯƠNG TÁC QUA VIDEO AI VÀ CHATBOT”

Trạng thái đề tài:

Lĩnh vực: Phần mềm tin học

Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng

Năm: 2026

Ngày nộp đề tài: 06/07/2026

Thông tin nhóm tác giả

Tên tác giả / nhóm tác giả: Trần Quang Bảo Duy

Đơn vị công tác của chủ nhiệm: Trường tiểu học Số 2 Kim Long

Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: 80 Nguyễn Hoàng, phường Kim Long, thành phố Huế

Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp

- Ứng dụng công nghệ AI tiên tiến: Khác với các ứng dụng học tập thông thường chỉ dùng văn bản và ảnh tĩnh, sản phẩm được xây dựng đã tích hợp AI Grok và Gemini để tự động hóa việc tạo nội dung video và kịch bản, giúp kiến thức trở nên sinh động, trực quan và có sức lôi cuốn đối với học sinh. - Tích hợp Trợ lý ảo (Chatbot) thông minh: Thay vì chỉ học thụ động, người dùng có thể đối thoại trực tiếp với ứng dụng. Đây là điểm khác biệt lớn so với các phần mềm lịch sử thông thường vốn chỉ có tính năng đọc – xem.

Khả năng ứng dụng

- Cá nhân hóa trải nghiệm học tập: Sự kết hợp "3 trong 1" (Xem video AI – Trò chơi trắc nghiệm – Đối thoại cùng trợ lý ảo) giúp học sinh chuyển từ hình thức học thuộc lòng sang hình thức tương tác đa giác quan, phù hợp với tâm lý yêu thích công nghệ của thế hệ học sinh hiện nay. - Quy trình sản xuất hiện đại: Tận dụng tối đa các công cụ thiết kế chuyên nghiệp (Canva) kết hợp lập trình kéo thả (MIT App Inventor), chứng minh khả năng làm chủ công nghệ và tư duy xử lý vấn đề sáng tạo của học sinh.

Hiệu quả kinh tế xã hội

- Khả năng nhân rộng của sản phẩm khá cao, chỉ với một lần đóng gói, ứng dụng có thể phổ biến rộng rãi cho học sinh mà không phát sinh thêm chi phí in ấn hay mua sắm học liệu truyền thống, mang lại hiệu quả kinh tế cao và bảo vệ môi trường.

Facebook
Twitter
LinkedIn
Email