Trạng thái đề tài:
Lĩnh vực: Đồ dùng dành cho học tập
Hoạt động: Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, Nhi đồng
Năm: 2026
Ngày nộp đề tài: 26/03/2026
Thông tin nhóm tác giả
Tên tác giả / nhóm tác giả: Hoàng Phạm An Nhiên, Phạm Kim Ngân
Đơn vị công tác của chủ nhiệm: THCS Nguyễn Tri Phương
Địa chỉ cơ quan của chủ nhiệm: 63 Tố Hữu, phường Vỹ Dạ, Thành phố Huế
Tính mới, tính sáng tạo của giải pháp
Đề tài mang tính mới ở việc kết hợp kiến thức địa lý – văn hóa Việt Nam với lập trình Scratch để xây dựng một bản đồ số có tính tương tác cao, cho phép người học chủ động lựa chọn tỉnh thành, khám phá thông tin, hình ảnh và trả lời câu hỏi trắc nghiệm trực tiếp trong cùng một phần mềm. Khác với các phương pháp học truyền thống hoặc các tài liệu số chỉ cung cấp thông tin một chiều, sản phẩm giúp người học vừa học vừa tương tác và tự kiểm tra kiến thức, từ đó tăng hứng thú và khả năng ghi nhớ. Bên cạnh đó, phần mềm được xây dựng dựa trên danh sách 34 tỉnh thành sau sáp nhập hành chính, đảm bảo tính cập nhật so với thực tế hiện nay, đồng thời tích hợp nội dung về biển đảo Việt Nam như Hoàng Sa và Trường Sa. Điểm mới này không chỉ cung cấp kiến thức địa lý chính xác mà còn góp phần giáo dục ý thức chủ quyền và lòng yêu nước cho học sinh.
Khả năng ứng dụng
Phần mềm có thể được sử dụng hiệu quả trong dạy học môn Địa lý (THCS) và tích hợp trong các môn Tự nhiên và Xã hội, Lịch sử và Địa lý (Tiểu học) theo định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Sản phẩm hỗ trợ phát triển năng lực học sinh thông qua việc học tập trực quan, tương tác và khám phá, phù hợp với yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực của người học. Với giao diện thân thiện, hình ảnh và âm thanh sinh động, phần mềm giúp học sinh dễ dàng tiếp cận kiến thức về các tỉnh thành, từ đó hình thành và phát triển năng lực tìm hiểu địa lý, năng lực tự học và năng lực sử dụng công nghệ thông tin. Giáo viên có thể sử dụng phần mềm như một công cụ hỗ trợ trong tổ chức hoạt động học tập, kiểm tra – đánh giá thông qua các câu hỏi trắc nghiệm tích hợp. Sản phẩm có thể triển khai linh hoạt trong các tiết học chính khóa, hoạt động trải nghiệm, hoạt động ngoại khóa hoặc học tập cá nhân tại nhà. Với khả năng hoạt động trên máy tính và nền tảng web, không yêu cầu cài đặt phức tạp, phần mềm thuận tiện để áp dụng rộng rãi tại các trường Tiểu học và THCS, phù hợp với định hướng chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay
Hiệu quả kinh tế xã hội
Về xã hội: Phần mềm giúp học sinh tiếp cận kiến thức địa lý theo hướng trực quan, sinh động, góp phần nâng cao hiệu quả học tập và phát triển năng lực tự học theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Thông qua việc khám phá các tỉnh thành và biển đảo, học sinh hiểu rõ hơn về đất nước, từ đó bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và hình thành thái độ học tập tích cực. Về kinh tế: Sản phẩm được xây dựng trên nền tảng Scratch miễn phí nên không phát sinh chi phí bản quyền, phù hợp với điều kiện của các trường học. Việc sử dụng phần mềm giúp giảm đáng kể chi phí in ấn tài liệu học tập truyền thống và có thể sử dụng lâu dài, nhiều lần mà không tốn thêm kinh phí. Ngoài ra, sản phẩm dễ triển khai trên nhiều thiết bị, góp phần tiết kiệm chi phí đầu tư và có khả năng phổ cập rộng rãi trong nhà trường.


