Làm chủ từ vựng Tiếng Anh lớp 9 bằng phần mềm VocabMaster English 9

Trong quá trình học tiếng Anh ở bậc Trung học cơ sở, đặc biệt đối với học sinh lớp 9, việc ghi nhớ và sử dụng từ vựng vẫn còn nhiều khó khăn. Phần lớn học sinh học từ vựng bằng cách ghi chép và học thuộc lòng nên nhanh quên và thiếu hứng thú. Bên cạnh đó, nhiều ứng dụng học tiếng Anh hiện nay chưa bám sát nội dung chương trình Tiếng Anh lớp 9 của Việt Nam nên chưa phù hợp để sử dụng trực tiếp trong học tập tại nhà trường. Xuất phát từ thực tế đó, đề tài VocaMaster English 9 được xây dựng nhằm hỗ trợ học sinh luyện tập và củng cố từ vựng theo đúng nội dung chương trình sách giáo khoa. Điểm mới của đề tài là sử dụng môi trường lập trình trực quan Scratch để thiết kế một phần mềm học tập phục vụ môn Tiếng Anh. Việc vận dụng Scratch – một công cụ thường dùng để dạy lập trình để xây dựng phần mềm học từ vựng thể hiện sự kết hợp sáng tạo giữa kiến thức Tin học và giải quyết các vấn đề thực tiễn của học sinh. Phần mềm được thiết kế với nhiều dạng bài tập tương tác như chọn đáp án đúng, ghép từ với nghĩa, nghe và gõ lại từ vừa nghe. Các hoạt động này giúp học sinh luyện tập từ vựng theo nhiều hình thức khác nhau, tăng khả năng ghi nhớ và nhận được phản hồi ngay trong quá trình học. Sản phẩm có giao diện đơn giản, dễ sử dụng, phù hợp với điều kiện dạy học tại trường phổ thông và có thể sử dụng trong các tiết học hoặc khi ôn tập. Đề tài góp phần nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Anh, đồng thời khuyến khích việc vận dụng công nghệ và tư duy lập trình vào giải quyết các vấn đề trong học tập.

Sau khi sử dụng thử phần mềm, tác giả đã khảo sát mức độ hài lòng của học sinh. Kết quả cho thấy gần 80% học sinh đánh giá ở mức “Hài lòng” và “Rất hài lòng”. Nhiều học sinh cho rằng phần mềm giúp việc học từ vựng trở nên dễ hiểu hơn, giảm áp lực và tạo hứng thú khi học tiếng Anh. Phần mềm VocaMaster English 9 được xây dựng nhằm hỗ trợ học sinh lớp 9 học và ôn luyện từ vựng theo nội dung chương trình sách giáo khoa hiện hành. Sau khi hoàn thành, sản phẩm đã được thử nghiệm trong quá trình học tập của học sinh tại trường. Học sinh có thể sử dụng phần mềm online tại địa chỉ: https://kimlonglhp.github.io/stttnnd/ hoặc chạy offline mà không cần Internet, đặc biệt trong các giờ tự học, ôn tập hoặc khi luyện tập tại nhà. Khi làm bài, học sinh nhận phản hồi ngay sau mỗi câu hỏi và biết được kết quả của mình, giúp việc học trở nên chủ động và hiệu quả hơn. Khả năng áp dụng của đề tài khá rộng. Phần mềm có thể hỗ trợ giáo viên trong các tiết dạy tiếng Anh, giúp học sinh ôn tập trước các bài kiểm tra hoặc sử dụng như một trò chơi học tập nhằm tăng hứng thú. Phụ huynh cũng có thể sử dụng phần mềm để theo dõi và hỗ trợ việc học của con em tại nhà. Học sinh sử dụng phần mềm để tự học từ vựng mỗi ngày theo từng chủ để trong chương trình học của học sinh lớp 9. Do được xây dựng trên nền tảng Scratch, phần mềm có thể dễ dàng chỉnh sửa và bổ sung nội dung khi cần. Sản phẩm được thiết kế bằng các công cụ miễn phí như Scratch, TurboWarp và GitHub nên chi phí triển khai hầu như không đáng kể.

Về hiệu quả kinh tế – xã hội, phần mềm mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Sản phẩm được xây dựng bằng các công cụ miễn phí nên không tốn chi phí bản quyền, phù hợp với điều kiện của các trường học. Giáo viên và học sinh có thể sử dụng mà không cần đầu tư thêm các hệ thống phần mềm thương mại đắt tiền. Đặc biệt, học sinh không có Internet vẫn có thể sử dụng phiên bản offline để học tập. Bên cạnh đó, việc học từ vựng thông qua các bài tập tương tác với hình thức gần giống trò chơi giúp học sinh học tập tích cực và hứng thú hơn, từ đó nâng cao hiệu quả ghi nhớ từ vựng và cải thiện kết quả học tập môn tiếng Anh. Đối với bản thân tác giả là một học sinh, việc xây dựng phần mềm VocaMaster English 9 đã giúp vận dụng kiến thức Tin học để tạo ra một sản phẩm hỗ trợ học tập. Phần mềm giúp việc ôn tập từ vựng trở nên sinh động hơn so với cách học truyền thống, đồng thời giúp người học kiểm tra và củng cố kiến thức nhanh chóng, không gây áp lực. Ngoài ra, quá trình thiết kế và lập trình phần mềm còn giúp tác giả rèn luyện tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng sáng tạo trong việc ứng dụng công nghệ vào học tập.