CHẾ TẠO BỘ THÍ NGHIỆM CHỦ ĐỀ “TỐC ĐỘ VÀ CHUYỂN ĐỘNG” DÙNG TRONG HỌC TẬP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7

Đề tài của chúng em hoàn toàn mới, tận dụng vật liệu tái chế từ đồ chơi trẻ em đã qua sử dụng, chưa có sản phẩm nào tương tự trên thị trường. Ngoài việc ứng dụng cho chủ đề “Tốc độ và chuyển động” môn Khoa học tự nhiên 7. Bộ thí nghiệm của chúng em hoàn toàn có thể áp dụng được cho các chủ đề: Tốc độ và vận tốc; Động học trong chuyển động tròn ở môn Vật lí 10. Đây là cơ sở quan trọng để khẳng định tính ứng dụng cao của bộ thí nghiệm.

Để đánh giá khả năng ứng dụng của thiết bị trong học tập môn Khoa học tự nhiên 7, chúng em đã được thầy giáo hướng dẫn hỗ trợ và thực nghiệm đối với chủ đề học tập “Tốc độ và chuyển động” đối với lớp thực nghiệm là lớp 7/1 gồm 25 học sinh và lớp đối chứng 7/2 gồm 25 học sinh. Lớp thực nghiệm 7/1 được học chủ đề “Tốc độ và chuyển động” với sự hỗ trợ của Bộ thí nghiệm mà chúng em đã thiết kế, lớp đối chứng 7/2 học theo chương trình giáo dục mà nhà trường đã xây dựng. Bài kiểm tra thuộc nội dung học tập chủ đề “Tốc độ và chuyển động” môn Khoa học tự nhiên 7 với 20 câu trắc nghiệm, mỗi câu là 0,5 điểm. Qua kết quả mà giáo viên đã khảo sát đánh giá việc áp dụng bộ thí nghiệm vào dạy học chủ đề “Tốc độ và chuyển động” của học sinh lớp 7 tại nhà trường trong học kỳ I năm học 2024- 2025 đạt được như sau: Điểm trung bình của lớp thực nghiệm 7/1 là 7,90 và của lớp đối chứng 7/2 là 6,8. Qua kết quả, có thể cho thấy, qua việc sử dụng bộ thí nghiệm “Tốc độ và chuyển động” trong học tập môn Khoa học tự nhiên 7, các bạn học sinh lớp thực nghiệm 7/1 đã có kết quả học tập tốt hơn đáng kể so với lớp đối chứng 7/2. Đây là cơ sở khoa học để khẳng định tính đúng đắn của hướng nghiên cứu khoa học, là cơ sở để chúng em và các bạn học sinh nhà trường có thêm nhiều công trình nghiên cứu bổ ích hơn nữa.

Sản phẩm đã giúp giải quyết được những vấn đề trong thực tiễn như việc thiếu đồ dùng dạy học và dụng cụ thí nghiệm, nhằm đáp ứng kịp thời cho việc áp dụng chương trình Giáo dục phổ thông 2018.